3．知识的发现阶段

知识是知识工作者运用大脑对获取或积累的信息进行系统化的提炼、研究和分析的结果。知识能够精确地反映事物的本质。

数据、信息、知识所处的三个阶段形成一个螺旋上升式循环周期。人们运用相关的信息系统，对信息和相关的知识进行规律性、本质性和系统性的思维活动并创造出新的知识。之后，新的知识又开辟了需要进一步认识的对象领域，然后使人们补充获取新的数据和信息，进入新一轮的上升式循环周期。但三者又有一定区别：

(1)具有各自突出的特性数据具有真实性、客观性的特点；信息具有针对性、时效性、较少不确定性的特点；知识具有规律性、本质性、系统性的特点。

(2)获取的途径不同数据通过采集获得；信息通过加工获得；知识是实践经验的总结，是信息的结晶，是通过实践和学习获得的。

(3)对知识工作者的支持过程不同  知识工作者运用数据处理系统进行数据的编码、采集、录入、存储和处理，这是数据的组织过程。知识工作者应用信息系统进行信息的捕获、导入、存储、加工、挖掘、传输、使用和支持，这是信息的创造过程。知识工作者在智能化的信息系统支持下，运用大脑进行知识的获取、提炼、分析、研究和发现，这是知识的发现过程。

在已有知识的基础上，对信息进行分析、对比、演绎并找出有价值的部分，并将其深化到已有知识架构中，则上升为智慧。本书主要对数据以及数据产生信息进行探讨。

图1-1为数据、信息、知识及智慧示意图。