对学员的特点进行调查和评估
　　在给学员授课前，除了了解学员的需求，还要了解学员的学习风格等，以便培训师选择针对性的授课方法。我比较喜欢采取美国社会心理学家、教育家、著名体验式学习大师大卫·库伯先生的四种学习风格的理论和测试方法。
　　1．库伯学习圈
　　库伯先生认为，经验学习过程是由四个适应性学习阶段构成的环形结构，包括具体经验、反思性观察、抽象概念化和积极实验。

具体经验，是让学习者完全投入一种新的体验；反思性观察，是学习者在停下的时候对已经历的体验加以思考；抽象概念化，是学习者必须达到能理解所观察的内容的程度，并且吸收它们，使之成为合乎逻辑的概念；到了积极实验阶段，学习者要验证这些概念，并将它们运用到制定策略、解决问题中。