让我们放弃“教会徒弟饿死师傅”的思想吧，用“富足的心态”取代“贫乏的心态”，才能不愧对“师”的称号。
　　金钱是事业的副产品社会上有这样的论调：只要给钱，培训师什么都做。这种论调，让我既感气愤，又感悲哀。
　　单从收入的角度来说，受欢迎的培训师的收入应处在社会的中层，小康无忧。但与绝大多数企业家、大型企业高管、金融投资者、体娱明星等相比相差甚远。
　　做培训师绝不应该仅为了赚钱，更应胸怀“助他人成长”的理想，方可为“师”。
　　使命是成长的真正动力拜读德鲁克先生的多本著作，每次都有不同的感悟。近日又读《管理：使命、责任、实务》一书，引发了我的思考——一个职业培训师的使命是什么？
　　21世纪祖国的发展、民族的复兴需要我们自己的德鲁克，谁来完成这个使命呢？也许就是你！
　　每个人的成长过程中，都会得到许多人的帮助。这是我正式出版的第一本书，在此感谢帮助过我的人。
　　感谢我的父母，是你们教会了我专注与坚持、善良与包容；感谢我的妻子，是你让我体会了这世界上最真挚的爱情与亲情；感谢我的女儿，是你让我知道了责任和使命；感谢刘子熙老师，是您引领我进入了培训业——这个我深爱的行业；感谓十所有领导、同事、朋友、合作伙伴、学员的鼓励和支持，批评和建议，是你们给了我成长的持续动力。
　　21世纪企业的核心竞争力：人才培育速度上个世纪末，我刚开始进入职场时，很多企业的宣传资料常以“本公司注册资本多少，拥有进口设备多少套”等开始介绍。而进入21世纪后，特别是最近10年，企业宣传资料往往以“本公司拥有博士多少人、硕士多少人、本科生占比”等开始介绍。